Découvrez nos animations musicales
pendant les temps libres
Nos musiciens ont créé pour les enfants différents univers grâce à leurs propres compositions, chansons, rondes et danses.
A chaque animation, les enfants sont acteurs de leurs apprentissages, ils écoutent, jouent, chantent, dansent et pratiquent des instruments.
Les animations ont été construites sur base des référentiels en Education Culturelle et Artistique et permettent également des croisements avec les autres disciplines.
Les enseignants ont accès via notre plateforme Genially à l'ensemble des chansons et des morceaux musicaux découverts et reçoivent également les textes des chansons proposées.
A vous de devenir musiciens !
Les musiques et les chansons du monde
Au cours de ce
voyage musical, les enfants découvrent une diversité d’approches à la musique
qui est aussi multiple que les cultures qui la pratiquent depuis des
millénaires. Parcourant les différentes régions du monde, ils explorent les
langues (au travers de comptines ou autres chansons traditionnelles) mais aussi
des danses folkloriques, des instruments uniques (écoutes & manipulations)
et du vocabulaire musical aidant à la compréhension du monde sonore, favorisant
ainsi la curiosité et la découverte de la musique en général. Tout ceci dans un
cadre bienveillant et ludique, soulignant des valeurs de respect d’autrui,
d’ouverture d’esprit et découverte instinctive tout en proposant des moments de
jeux pour rendre chaque atelier dynamique et amusant.
Classes concernées: P1 à P4
Nombre de périodes minimum par classe
Comptines / Chansons utilisées: Ani Couni Chaouani, Chanson en Iroquois,
Danse/Expression corporelle: Ani Couni de Polo y Pan, Blues March – Art Blakey and the jazz messengers
Instruments joués : maracas, claves, grelots, tambours, cymbalettes, Ukulele, Vibratone, Ocean Drum
Classes concernées: P1 à P4
Nombre de périodes minimum par classe : 1
Comptines / Chansons utilisées : Marushka , Dandini Dastana, Damat Halayi
Instruments découverts, écoutés, joués : Cymbalettes, Tambours, Baglama, Ney, Vibratone
Classes concernées : P1 à P4
Nombre de périodes minimum par classe : 1
Comptines / Chansons utilisées : Sinterklaas Kapoentje, Bruxelles – Jacques Brel, In een klein stationneke
Instruments écoutés, découverts, joués: maracas, claves, grelots,Ukulele, Vibratone
Classes concernées : P1 à P4
Nombre de périodes minimum par classe : 1
Le concert des animaux
Découvre la musique à travers une histoire évolutive autour des animaux de la forêt, de la mare, des villes et de la campagne. Chaque module peut être décliné en 1, 2 ou 3 périodes en fonction de vos objectifs.
Acc- M1 - M2 - M3
Nombre de périodes: 1,2 ou 3
Apprend une chanson sur le thème de la chenille et du papillon, une gestuelle, une ronde. Marche en rythme, découvre la guitare, apprend à jouer au guiro, découvre Mahler, Grieg et les sons de la forêt.
Acc- M1 - M2 - M3
Nombre de périodes: 1,2 ou 3
Apprend la chanson originale " la mare", une gestuelle, une ronde. Marche et compte en rythme, découvre la hauteur des sons, découvre le charango, l'appeau, apprend à jouer avec les claves, réalisez ensemble une petite composition musicale, découvre Chopin, Camille Saint Saens et les sons de la mare.
Acc- M1 - M2 - M3
Nombre de périodes: 1,2 ou 3
Apprend la chanson originale "bec de canard, poil de renard", une gestuelle, une ronde. Marche en rythme, découvre les notes, apprend à jouer avec les cloches, le bâton de pluie, réalisez ensemble une petite composition musicale, découvre Henry Dès, Schubert et Pavlov et les sons du pic et du hibou.
Acc- M1 - M2 - M3
Nombre de périodes: 1,2 ou 3
Apprend la chanson originale "le chat Patatra", une gestuelle, une ronde, une danse. Marche en rythme, découvre les notes, découvre le piano, réalisez ensemble une petite composition musicale, découvre Maruntel Din Grosy, Beethoven, Pavlov et les sons de la ville, le pigeon, le marteau piqueur, les voitures,....
Acc- M1 - M2 - M3
Nombre de périodes: 1,2 ou 3
Intègre différentes notions apprises lors des différentes séances à travers des jeux d'écoute et de manipulation d'instruments, découvre de nouveaux appeaux et le métronome, joue du xylophone, des maracas, des cloches,du rakatak, réalisez ensemble une petite composition musicale, (re)découvre:Beethoven, Pavlov, Saint-Saens, Vivaldi, et Bach
L' histoire en musique
A partir d'un événement historique ou d'une période historique spécifique, les musiciens créent un ou plusieurs ateliers musicaux. Ces ateliers permettent de chanter, danser, écouter et jouer d'un ou plusieurs instruments de musique mais également de découvrir certains musiciens d'époque et d'apprendre les codes et le vocabulaire musical.
Thématiques déjà travaillées dans les écoles
Classes concernées: P4 à P6
Nombre de périodes minimum par classe : 3
Classes concernées: P4 à P6
Nombre de périodes minimum par classe : 3
Classes concernées: P4 à P6
Nombre de périodes minimum par classe : 3
L'environnement et la musique
Ces
ateliers on pour but non seulement l’éveil musical des enfants, mais aussi la
sensibilisation à l’environnement et le lien entre les humains et la nature au
sens large. Ici nous essayons de favoriser l’émerveillement pour tout ce qui
est naturel (du monde animal, au végétal en passant par les micro-organismes et
les éléments qui leur permettent de prospérer sur terre). Ceci se passe au
travers de chansons thématisées abordant différentes strates des écosystèmes,
mais aussi des manières de s’occuper du vivant avec respect. Des jeux centrés sur
le mouvement des animaux ou des éléments, la découverte et la manipulation
d’instruments rythmiques et mélodiques ainsi que de la danse et le chant
participatif sont inclus dans ces ateliers.
Classes concernées: Acc- M1 - M2 - M3
Nombre de périodes : 1
Comptines / Chansons utilisées : Bonjour les petits, La Petite Chenille, Petite Terre
Danse/Expression corporelle : Ronde du papillon
Instruments joués : claves, grelots, ukulele, vibratone
Écoute musicale : Mahler - Symphony No. 5: IV. Adagietto. Sehr langsam
Classes concernées: Acc- M1 - M2 - M3
Nombre de périodes: 1
Comptines / Chansons utilisées : Bonjour les petits, La Grenouille, Petite Terre.
Danse/Expression corporelle : Ronde du papillon
Instruments joués : Guiro, tambour, ukulele et vibratone
Écoute musicale : David Reyes - Les Grenouilles, Mahler - Symphony No. 5: IV. Adagietto. Sehr langsam
Classes concernées: Acc- M1 - M2 - M3
Nombre de périodes : 1
Comptines / Chansons utilisées : Bonjour les petits (chant d’introduction), La Chanson de la Mare, Petite Terre
Instruments joués : Woodblocks, grelots, claves & guiros
Écoute musicale : Le Carnaval des Animaux; Aquarium – Camille Saint-Saëns
Classes concernées: Acc- M1 - M2 - M3
Nombre de périodes : 1
Comptines / Chansons utilisées : Bonjour les petits, Je prendrai soin de toi - YGab, Petite Terre
Danse/Expression corporel: Marche rythmique sur ‘Je prendrai soin de toi’
Instruments joués : Woodblocks, claves et tambours
Classes concernées: Acc- M1 - M2 - M3
Nombre de périodes par classe : 1
Comptines / Chansons utilisées : Bonjour les petits, Les Champignons, Petite Terre
Danse/Expression corporelle : Danse des pistons
Instruments joués : Cloches, shlagwerk/cymbalettes, glockenspiel (métallophone)
Écoute musicale : Dumbo – Pink Elephants on Parade, Champignons qui chantent
Classes concernées: Acc- M1 - M2 - M3
Nombre de périodes par classe : 1
Envie de discuter des activités que nous pouvons organiser dans
vos classes ?
Nous serions ravis de vous aider à organiser tout cela !
Animations théâtre en maternelle
Travailler la confiance en soi, développer son imaginaire, exprimer des émotions, communiquer avec son corps, faire semblant, créer des histoires, découvrir et jouer avec des albums jeunesse, improviser, faire des liens avec toutes les autres disciplines, tel est notre ambition avec une offre très diversifiée d'animations.
Entrez dans le PECA ! Une comédienne vous rend visite !
Animation ludo-pédagogique pendant les temps libres
Apprendre à jouer, développer les habiletés cognitives , langagières, affectives et motrices en lien avec votre plan de pilotage , nous proposons des ateliers jeux dans les classes en vous fournissant les jeux utilisés .